
Czy naprawdę rozumiemy dzisiejszych nastolatków - czy tylko oceniamy ich przez własne lęki i schematy? W tym odcinku Tomasz Bilicki rozmawia o swojej książce Unieważnieni i pokazuje, jak łatwo dorośli - często nieświadomie - unieważniają emocje, potrzeby i sprawczość młodych ludzi.Mówimy o „myśleniu tunelowym”, nadopiekuńczości, języku potrzeb, relacjach, kryzysach oraz o tym, dlaczego nastolatki bardziej potrzebują naszej ciekawości niż gotowych rad.To rozmowa dla rodziców, nauczycieli i wszystkich dorosłych, którzy chcą lepiej rozumieć młodzież, zamiast tylko próbować ją naprawiać. Padają ważne pytania o szkołę, wychowanie, bliskość i o to, co dziś znaczy naprawdę być obok młodego człowieka.Ten odcinek może zmienić sposób, w jaki słuchasz nastolatków.Kod rabatowy na książkę "Unieważnieni": EDUKOSMOSLink do sklepu: https://ndrk.pl/sklep/[Autopromocja]👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk309/👉 zapisz się na https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.plUtwór muzyczny UderwaterAll Rights Reserved to www.Art-list.io
Podzilla Summary coming soon
Sign up to get notified when the full AI-powered summary is ready.
Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.

EDK#310: Szkoła jako przestrzeń uznania - prof. Mirka Nowak-Dziemianowicz

EDK#308: Czy szkoła naprawdę nie nadąża za światem… czy problem jest głębszy? - profesor Roman Leppert

EDK#307: Nowa podstawa programowa 2026 - Grażyna Ziółek

EDK#306: Czy szkoła przygotowuje do przyszłości? - Piotr Wasyluk
Free AI-powered recaps of EduKOSMOS and your other favorite podcasts, delivered to your inbox.
Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.