259. Waarom je deelnemers online minder blij zijn (maar net zoveel leren)!
Je online training krijgt een 6,8. De live variant een 8,2. Dus online werkt niet, toch? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom die conclusie te kort door de bocht is. Grote meta-analyses tonen iets ongemakkelijks aan: mensen leren online net zoveel als live, maar ze zijn minder tevreden. En tevredenheid blijkt nauwelijks iets te zeggen over leerresultaat. Vanuit neurowetenschappelijk onderzoek wordt duidelijk waarom online leren sneller vermoeit, w...
Podzilla Summary coming soon
Sign up to get notified when the full AI-powered summary is ready.
Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.
Listen to This Episode
More from No More Boring Learning
261. Afhakende deelnemers: waarom het niet aan de groep ligt (maar aan jou)
260. De cost of inaction: Niets doen kost meer dan je denkt!
258. Waarom jouw beste mensen hun expertise niet kunnen uitleggen (en wat je eraan kunt doen)
257. Kind vs wicked: waarom je deelnemers het snappen maar niet doen
Get summaries like this every morning.
Free AI-powered recaps of No More Boring Learning and your other favorite podcasts, delivered to your inbox.
Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.