EP125｜《收放》管教尺度人人不同，應「大事化小」、還是需「見微知著」？

關於教室裡孩子們犯的「小奸小惡」(大人眼裡可不一定)， 老師們每一刻都在做選擇： 到底是輕輕放下、還是應該殺雞儆猴啊？ 要跟家長溝通嗎？或當下處理就好？ 應該設個班規嗎？還是視為單一個案？ 喔喔~~加上課程進度、時間壓力， 還能想這麼多嗎？ 身為家長也不輕鬆，面對孩子犯的錯， 應該小題大作、還是機會教育？ 這年頭管太鬆怕未來苦果、管太緊怕當下後果， 管教的尺度拿捏，這集兩位主持人陪你一起傷腦筋！ 本集收聽重點： →影響管教尺度的因素有哪些 →管教方式引發不公平之疑怎麼辦 →「欲速則不達」的管教後遺症 →管教尺度也是親師衝突爆發點 →家長端如何思考管教尺度 ★ K歌Su房相關連結傳送門： https://portaly.cc/ksupodcast ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848