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Send us Fan Mail ¿Deben los niños razonar? Un episodio del podcast de Charlotte Mason Online, leído por Zoila Quispe del equipo de voces CMO. En este episodio especial, Zoila nos ofrece la lectura completa del artículo clásico ¿Deben los niños razonar? escrito por Elizabeth Cambridge (seudónimo de Barbara Webber Hodges), madre, novelista y educadora que compartió en 1935, durante una conferencia de la Parents’ National Educational Union (P.N.E.U.), sus vivencias educando en casa bajo el méto...
Send us Fan Mail La enseñanza de la Biblia en la P.N.E.U. Este valioso artículo, escrito en 1919 por Evelyn Bruce Low y traducido al español por Charlotte Mason Online, nos permite conocer cómo se enseñaba la Biblia en el marco del método educativo de Charlotte Mason. Con un enfoque respetuoso, claro y profundamente vivificante, se describe una manera de acercar las Escrituras a los niños que apela tanto a su razón como a su imaginación y fe. La señorita Bruce Low comparte ejemplos concretos ...
Send us Fan Mail En este episodio del pódcast, nos sumergimos en la historia del volumen 3 de la serie Educación en el hogar de Charlotte Mason: Educación Escolar. A través de un recorrido histórico y reflexivo, exploramos cómo Mason fue construyendo este volumen a partir de sus artículos publicados en The Parents’ Review, sus ponencias en las conferencias anuales de la PNEU y su profundo deseo de ofrecer una educación viva, moralmente fundamentada y centrada en la persona del niño. Ha...
Send us Fan Mail Belleza, verdad y fe en Middlesbrough: una escuela transformada por la filosofía de Charlotte Mason y la P.N.E.U. En este episodio especial, viajamos al norte de Inglaterra, a los barrios más pobres de Middlesbrough, donde hace más de un siglo un maestro llamado George F. Husband decidió aplicar, por primera vez y por su cuenta, los principios educativos de Charlotte Mason. Lo que ocurrió después fue un verdadero despertar: no solo en sus alumnos, sino también en él mismo. A ...
Send us Fan Mail Hoy traemos a ustedes la grabación de uno de los artículos que ha llegado al corazón de muchos en la comunidad Charlotte Mason. Art, el autor de este artículo magistralmente nos lleva al pensamiento de Mason en los diferentes volúmenes sobre la responsabilidad que los padres y madres deben asumir en la educación de nuestros hijos ya sea que estos se eduquen en la escuela o en la casa. Este artículo fue escrito en el año 2016. Puedes compartir el artículo de la página web en...
Send us Fan Mail Hoy traemos a ustedes un nuevo artículo sobre la historia de cómo el volumen 2 Parents and Children- Padres e hijos se publicó. Este trabajo fue llevado a cabo por Art Middlekauff en Mayo del 2020 y autorizado para su traducción al castellano por el equipo de Charlotte Mason Online y Silvana Cecotto como traductora de este proyecto. Puedes compartir el artículo de la página web en los medios digitales mencionando a Charlotte Mason Online CMO. El registro de Derechos de auto...
Send us Fan Mail Bienvenidos a ''la gran conversación'' de Un Reto Placentero 2.0 lectura sobre los volúmenes de Charlotte Mason. En el encuentro de hoy cuarto sábado de octubre, reunión tercera, conversaremos sobre diferentes temas que surgen de la lectura: lectura con niños mayores, redacción, iniciando narración y redacción con adolescentes, el estudio de la Biblia, discrepancias con algunas ideas de contexto histórico, científico , e inspiración en diferentes áreas. Esta actividad...
Send us Fan Mail Bienvenidos a ''la gran conversación'' de Un Reto Placentero 2.0 lectura sobre los volúmenes de Charlotte Mason. En el encuentro de hoy cuarto viernes de octubre, reunión tercera, conversaremos sobre diferentes temas que surgen de la lectura: lectura con niños mayores y un gran tiempo dedicado al dictado desde el punto de vista y experiencia de una madre y maestra: ¡Gracias Vonny! Esta actividad solo es posible, gracias a las familias hispanas quienes con sus aportes...
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Charlotte Mason Online está dedicado a honrar los principios educativos ''únicos'' de Charlotte Mason para aplicarlos al contexto histórico y cultural de la comunidad hispanohablante.
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