
Martin Farstad Jenssen er kritisk til det han mener er en innføring av språkmodeller i skolen som er basert på floskler og tomme fraser, men ikke på vitenskap. Kunnskap og fakta er byggesteiner for tenkning. - Lærerens jobb er å lære elevene å tenkte så dypt som mulig, sier Martin Farstad Jenssen. Språkmodeller som ChatGPT og Gemini setter denne oppgaven på prøve. Nå kan enhver med tilgang til språkmodeller levere en maskingenerert tekst. Det er ikke alltid lett å avsløre om det er eleven eller maskinen som har skrevet teksten. Farstad Jenssen er lektor ved Lillehammer videregående skole og styremedlem av Norsk lektorlag Innlandet, og sier at mange lærere fortviler over AI-genererte robotsvar fra elever.
Podzilla Summary coming soon
Sign up to get notified when the full AI-powered summary is ready.
Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.

Anna Rogstad og kampen for en mer praktisk skole - med Willy Aagre

Å skape leseglede hos barn og unge - med Merete Lie

Inkludering i skolen - med Elin Eika Bringa og Peder Haug

Elevmedvirkning som endrer skolen - med Endre Helsem
Free AI-powered recaps of Rekk opp hånda! and your other favorite podcasts, delivered to your inbox.
Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.