Explica Bitcoin

O Futuro do Bitcoin: Como as Segundas Camadas Melhoram o BTC com Jose Stropoli

January 16, 2026·1h 47m
Episode Description from the Publisher

No Explica Bitcast de hoje, conversei com o José Stropoli, desenvolvedor da Alpen Labs, sobre as tais segundas camadas do bitcoin e como elas influenciam o futuro da redeSiga o Explica Bitcoin nas redes sociais:X: @BitcoinExplica https://x.com/BitcoinExplica Instagram: @caioleta_ ; @ExplicaBitcoin🔔 Inscreva-se no canal e ative o sininho para não perder as últimas atualizações do mercado! / @explicabitcoin 🍊 Ajuda particular:Para agendar uma consultoria particular com o Leta: explicabitcoin@gmail.com🍊 Minutagem:00:00 - Trajetória pré-bitcoin03:30 - Como conheceu o Bitcoin05:30 - Por que Bitcoin e não IA?12:13 - A camada base do Bitcoin16:32 - Como o Bitcoin escala?19:07 - Definição de segunda camada21:54 - ETF e e-cash não são L230:01 - As principais L2 do Bitcoin33:09 - A nova geração da L238:14 - DEFI no Bitcoin já é uma realidade41:43 -Shitcoins no Bitcoin: o lado positivo48:49 - O Bitcoin já ossificou? 55:38 - Por que “nova geração de layers 2”?1:03:21 - Como que o Bitcoin vê um ZK-rollup?1:09:42 - Efeito de rede do Ethereum1:21:05 - O dia-a-dia do usuário no futuro1:31:27 - Computação quântica e Bitcoin⚠️ Aviso Legal:Este vídeo é apenas para fins educativos e não constitui recomendação de investimento. O projeto de educação Explica Bitcoin recomenda apenas que você estude o Bitcoin! Então faça sua própria pesquisa antes de tomar decisões financeiras. Não confie, verifique!#Bitcoin #ExplicaBitcoin #BitcoinExplicado #investimento #DCA

Podzilla Summary coming soon

Sign up to get notified when the full AI-powered summary is ready.

Get Free Summaries →

Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.

Listen to This Episode

Get summaries like this every morning.

Free AI-powered recaps of Explica Bitcoin and your other favorite podcasts, delivered to your inbox.

Get Free Summaries →

Free forever for up to 3 podcasts. No credit card required.