
La fluencia plena aparece con los niveles B1, B21 y B22. Es el momento en que el estudiante comienza a pasar de la gramática normativa a un descubrimiento más personal de la lengua, guiado por sus necesidades reales. Dichas necesidades no surgen al principio; emergen en las fases adultas del aprendizaje, igual que ocurre en la vida universitaria. En un nivel inicial, es difícil saber lo que uno quiere en términos complejos: se entra en un marco normativo común.
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Ep. 347. La cultura chilena en el trabajo: formalidad, confianza y comunicación

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