
欢迎收听我们“无界故事 (Stories Without Borders)”的第六期节目!搬到澳洲之后,我慢慢发现,这里的孩子似乎并不只沿着“好成绩、好大学、好工作”这一条路成长。这也让我重新思考:什么才算是好的教育?这一期,我们邀请到澳洲高中数学老师 Troy。他在中国长大,去英国读书,后来到澳洲完成教育学硕士,也在私校、公校、精英中学、体育高中和天主教学校都有过教学经历。我们聊了澳洲不同学校体系到底有什么区别,顶级私校真正昂贵的是什么,Selective School 精英中学为什么仍然是一条向上流动的路径,也聊到一个更大的问题:教育的目标,到底是让孩子考上好大学,还是让他成为一个能够独立生活、尊重别人、找到自己位置的人?为什么很多澳洲学生放学后要打工、做家务、照顾家人?为什么“不上大学”并不意味着失败?亚洲学生数学更强,又可能付出了什么代价?如果你正在考虑孩子的教育,或者也曾经被“成绩、名校、好工作”这套标准影响过,希望这一期能提供一点不同的视角。时间轴�:00:00 搬到澳洲、成为父亲之后,开始重新思考「什么是好的教育?」02:14 认识 Troy:从中国学生,到英国留学生,再到澳洲高中数学老师04:08 一个不擅长考试的中国学生,为什么决定离开原来的教育轨道?09:01 英语几乎不会说,重新在英国读一年高中是什么体验?13:09 比同龄人晚了三年:当国内朋友已经开始工作,自己还在念大学16:25 进入银行之后发现:这不是我想要的人生17:04 一个月的辅导经历,让 Troy 第一次意识到自己可能适合当老师19:07 为什么最终选择澳洲,并重新读教育学成为正式教师?22:02 在澳洲成为老师之前,要经历怎样的课堂训练?22:55 顶级私校:纪律、成绩,以及一年数万澳币的教育25:41 部分精英公校:同一所学校里,学生之间的能力差距可以有多大?27:54 体育高中:当数学只是 Plan B,老师首先要学会和学生聊足球32:12 澳洲学校到底怎么分?公校、Selective School、Catholic School、私校一次讲清37:06 考不上精英学校,又付不起顶
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